Leopoldina Vitković

Digitalni obrazovni sadržaj Voda - izvor života namijenjen je učenicima 5. razreda i povezuje prirodu, matematiku, hrvatski jezik, informatiku, građanski odgoj i održivi razvoj. Cilj sadržaja je osvijestiti važnost vode za život, potaknuti učenike na istraživačko učenje te ih poučiti racionalnom korištenju vode u školi i kućanstvu.
Učenici kroz razne aktivnosti upoznaju svojstva vode, ulogu vode u ljudskom organizmu, kruženje vode u prirodi, problem kiselih kiša i posljedice onečišćenja. Primjenjuju digitalne alate, rješavaju kvizove i proučavaju tekst metodom dvostrukog dnevnika. Provode istraživački zadatak „Padaju li u tvom mjestu kisele kiše“ mjerenjem pH vrijednosti kišnice, a daroviti učenici dodatno istražuju utjecaj gnojiva, deterdženata ili kiselih kiša na biljke i životinje.
Središnja projektna aktivnost „Sa vodom brižljivo“ uključuje suradnju dviju škola. Učenici prate potrošnju vode u kućanstvu, proučavaju opskrbu grada vodom, istražuju postojanje vodotornja, analiziraju ispravnost školskih sanitarija i izračunavaju gubitke vode. Dobivene podatke prikazuju tablično, grafički i kroz prezentacije. Na kraju škole razmjenjuju rezultate preko videokonferencije.
Sadržaj je diferenciran: učenici s teškoćama dobivaju pojednostavljene verzije zadataka i veću podršku, dok daroviti učenici proširene zadatke i istraživanja. Učenički radovi vrednuju se kroz rubrike za istraživački rad, projekt i sastavak trodijelne strukture.

Gotov materijal

Voda - izvor života

voda

Renata Duran

Nastavnička priprema, ppt prezentacija, nastavni listići i Kahoot kviz.

Nastavnička priprema

Neobnovljivi i obnovljivi izvori energije

neobnovljivi-i-obnov

Lidija Žišković

Zadaci su prilagođeni učenicima petog razreda s posebnim potrebama kako bi prepoznali izvore i oblike energije, izvježbali korištenje novih pojmova i povezali ih sa slikama radi lakšeg pamćenja i prepoznavanja.

Energija - ponavljanje i vježba, 5.r.

zadaci-iz-energije-z

U materijalima se nalaze opisana neka svojstva vode uz pokuse, slike i zadatke koje učenik s poteškoćama može i samostalno odraditi. Materijali su pripremljeni za dva do tri nastavna sata ovisno o brzini rada učenika i dodatnim uputama učitelja, crtanju, bojanju i slično.

Svojstva vode 5.r.

svojstva-vode-mate

Tamara Brozović Jurišić

Energija, Priroda 5. r

energija

Neobnovljivi i obnovljivi izvori energije, Priroda 5.r

Rajka Avirović Gaća

Renata Grahovac

Materijal prikazuje primjer dobre prakse međupredmetnog učenja usmjerenog na razvoj zdravih prehrambenih navika, održivog načina života i ekološke osviještenosti učenika. Namijenjen je učiteljima i nastavnicima osnovnih škola kao potpora u planiranju i provedbi aktivnosti koje povezuju teme zdravlja, održivog razvoja i građanskog odgoja.
Materijal se može primijeniti u redovnoj nastavi, izvannastavnim aktivnostima ili projektnim danima, a temelji se na iskustvenom i istraživačkom učenju. Aktivnosti uključuju provedbu ankete o prehrambenim navikama učenika, analizu dobivenih rezultata, praktičan rad u školskom vrtu (sadnja i uzgoj povrća i bobičastog voća), korištenje lokalno uzgojenih namirnica u školskoj kuhinji te edukaciju o pravilnoj prehrani.
Poseban naglasak stavljen je na osvještavanje utjecaja prehrambenih izbora na okoliš kroz izračun ekološkog otiska pojedinih namirnica i usporedbu lokalnih i uvoznih proizvoda. Materijal je obogaćen videozapisom koji dokumentira tijek aktivnosti i može poslužiti kao inspiracija za primjenu sličnih aktivnosti u drugim odgojno-obrazovnim ustanovama.
Materijal potiče aktivno sudjelovanje učenika, razvoj kritičkog mišljenja, suradničko učenje te povezivanje teorijskih znanja s praktičnim iskustvom. Fleksibilan je i prilagodljiv različitim dobnim skupinama i uvjetima rada škole.

VROM

Međupredmetni pristup razvoju prehrambene pismenosti učenika

prehrambena-pismenos

Barbara Vidović Volenik

Nastavni listić za izvanučioničku nastavu/terensku nastavu u kontinentalnu listopadnu šumu za učenike 6.r. Nastava organizirana izvan učionice je prije svega užitak za učenike jer zadane ishode učenja usvajaju odmah na terenu, koristeći svoja osjetila, povezujući naučena znanja iz života.

List kemičar boja- kontinentalna listopadna šuma u jesen

izvanucionicka-nasta

DINA JAGEČIĆ

Prof. dr. sc.  Ivana Tlak Gajger

Kroz predavanje prof. dr. sc. Ivane Tlak Gajger djeca se upoznaju s važnošću pčela za čovjeka. Pčele su ekološki važni i korisni kukci. Posljednjih godina znanstveno je potvrđeno smanjenje brojnosti i vrsne zastupljenosti pčela, te slabljenja i propadanja zajednica medonosne pčele što se može pripisati negativnim utjecajima primjene insekticida u suvremenoj poljoprivrednoj proizvodnji, nestanku prirodnih staništa i gnjezdilišta, izraženim klimatskim promjenama, te zaraznim i nametničkim bolestima pčela. Edukacija i podizanje svijesti o važnosti pčela od najranije dobi ključni su za budućnost našeg planeta.
Ovo edukativno predavanje prilagođeno je djeci osnovnoškolske dobi (1.-8- razred).

NAPOMENA: Priložena prezentacija zaštićena je lozinkom na zahtjev autorice prezentacije kako bi se spriječilo neovlašteno korištenje. Lozinku je moguće dobiti slanjem zahtjeva s obrazloženjem za korištenje na e-mail: radionice.stav@gmail.com.

Predavanje "Pčele i ekosustav"

pcele-i-ekosustav

Maja Lang Balija

Hana Balija

Dalibor Paar

Ivo Crnolatac

Sanda Ravlić

Dubravka Švob Štrac

Vanja Kovačić

Priručnika „SETaM4Lika“ pruža strukturirani pregled programa, uključujući ciljeve, očekivane ishode učenja, ključne pojmove te detaljan opis modula s pripadajućim radionicama i pokusima.

Priručnik učiteljima i stručnim suradnicima približava široku tematiku održivog razvoja – od klimatskih promjena do zaštite vode i tla – kroz konkretne primjere provedene u praksi. Prikazane su suvremene metode poučavanja, poput učenja kroz istraživanje i pokuse, timskog rada, interdisciplinarnog povezivanja i primjene znanja u stvarnim situacijama.

Posebna vrijednost priručnika je u osnaživanju učitelja: materijal potiče promišljanje o tome kako ove teme implementirati u nastavu, čineći je zanimljivijom i razumljivijom za učenike. Istovremeno, priručnik doprinosi razvoju svijesti o suvremenim izazovima te potiče pripremu budućih stručnjaka koji će se njima baviti.

STEaM4Lika Održivo sutra: klima, voda, tlo i budućnost Priručnik za učitelje i stručne suradnike u osnovnoj školi

steam4lika

Priroda